生涯進路規劃與輔導

高齡健康照護系畢業生的生涯進路規劃與輔導

臺灣未來的社會就是「高齡的社會」；
現在照顧別人，未來就是別人照顧我。

因應臺灣人口的快速老化，現今每十人就有一位老人，20年後每五人中就會有一位老人，高齡照護人力需求龐大，本系於96年成立，將來本系培育之高齡健康照護專業人才勢必成為高齡照護市場的主流。

一、高齡健康照護系之教育目標

以全人的照顧理念，配合社區需求，培育實務與倫理兼備之高齡健康照護專業人才。

二、高齡健康照護系之課程規劃
課程規劃配合學校以培育社會所需具「技術專業、人文關懷、永續創新、社會服務」，本系培育以「高齡全人照顧」為目標之高齡健康照護專業人才。規劃學生具備之核心能力為「內省關懷能力」、「批判思考能力」、「倫理判斷能力」、「專業技術與管理能力」、「溝通合作能力」、「終身學習能力」。

核心課程分為四大發展主軸。
1.本校辦學理念：技術專業、人文關懷、永續創新、社會服務。
2.水平課程：基礎為院核心課程：失智症全人照顧概論、人際關係與溝通，另訂解剖生理學、生活與照顧服務綜論、長期照顧綜論、老人學為核心基礎課程。進階水平為三大課程主軸發展類型課程，最高階為各式實習和專題課程。
3.垂直課程：由核基石，進階至核心石，至核頂石三階課程設計，設計不同專業必修和專業選修課程等。
4.交叉課程：核心專業必修及多元化選修，高齡休閒活動設計與規劃、高齡社區照顧工作、個案管理、行銷管理等。

三、生涯規劃-未來發展之人生導向
興趣導向：中臺科技大學涵蓋三大學院，以課程內容選修加強本科系專長之競爭力，未來升學或就業皆可以塑造除了本科系知能外，也可加強本身之競爭力。

五、升學規劃
1.國內研究所：各大學之護理或長期照護（限具護理師執照者）、高齡福利、生死學、與輔導諮商等相關研究所。
2.國外進修：美國、英國、澳洲等相關碩博士學位。

六、就業
1.專業相關工作部份：機構組織管理人員、老人安養護機構、醫療社工相關機構、內政部居家服務員、機構照顧服務員。
2.老人福祉與服務相關產業：如老人休閒、旅遊、教育等產業。
3.高齡事業相關經營產業：機構組織管理人員。
4.相關領域之工作如市場調查公司、行政人員。
5.擔任學術單位或老人相關機構之專、兼任研究助理。

6.證照考試：取得「照顧管理專員」或「照顧管理督導」之進用資格