關懷生命、全人照顧，成為「銀髮族全方位服務」高齡健康照護專業人才

教學培育目標

秉承學校「技術專業、人文關懷」理念，以培育優質的「銀髮族全方位服務」高齡健康照護專業人才為目標。

「銀髮族全方位服務」乃指滿足銀髮族在身體、心理、社會、靈性、生活、文化、環境及休閒等層面上的需求，達成符合個別性特色的人性化照顧與健康維持，以促成銀髮族擁有高品質的生活。

學系特色

本系以『高齡健康照護』、『高齡健康管理』、『高齡健康促進』三大職涯類型目標為系科本位發展方向，培育學生除了具備個人層面照顧管理能力，更擴及家庭層面、組織層面、機構層面及社區層面等照顧管理與方案設計能力。

課程規劃

為培養學生之核心能力，本系課程委員會邀請產官學界專家、畢業校友及在校生代表等共同研擬討論系本位課程，以順應社會脈絡與需求。本系課程規劃考量當前國家推動政策及整體社會高齡發展趨勢與產業需求，以培養國家社會所需之人才，依據學生之特質及培育目標，發展符合各學制課程規劃及系核心能力，以因應專業特性、社會脈動和產業需求。在課程規劃方面，除規劃生活與照顧服務、社區老人健康促進及方案設計與評估等專業三大職涯類型課程，也規劃了銀髮族旅遊發展與計畫、銀髮族安全設計與規劃、健康產業創新服務等特色課程，以配合系發展目標。

產學合作

本系強調理論與實務並重，積極深入社區實踐樂齡學習，與評鑑優良的業者建立合作關係，提供學生參訪或實習。亦安排業界專家蒞校演講及授課，傳授實務經驗。目前加強推動學校與產業機構、社區、醫院等之產學合作研究。

未來展望

 就業

「銀髮族全方位服務」高齡健康照護專業人才的就業方向，包括：

◎ 高齡健康照護人才：從事居家或社區或機構或特殊型態老人照顧服務、輔具使用諮詢、活動設計、健康照護管理工作。

◎ 高齡健康促進人才：從事老人健康促進相關服務工作（如：社區老人健康營造、銀髮族終身教育、老人支持服務、老人休閒旅遊、老人運動健康體能服務等）。

◎ 高齡健康經營管理人才：從事縣市居家服務督導員或照顧管理專員或照顧管理督導工作。

◎ 銀髮相關產業人才：老人相關用品或產業或機構開發、創新、設計、行銷、經營等工作。

 進修

 畢業後可報考本系之研究所長期照顧碩士學位學程或健康照護、福祉科技、成人教育、老人學、生死學、社會工作與輔導諮商等相關研究所或出國深造。